津滨网讯（记者 周华婷 报道 张鹏 摄影）日前，汉沽第一中学教育集团联合西青区教师发展中心、静海区教师发展中心、静海团泊学校开展以“联动教研阔视野 同课异构促提升”为主题的“教学评一体化”课堂教学交流活动，旨在通过观摩、评价、讨论“同课异构”课堂教学实践，探讨“教学评一体化”的实施策略，进一步提升教师的专业水平、研究能力和教学质量。

上午9点，在汉沽九中教学楼三楼九年9 班教室，汉沽九中耿虹和静海团泊学校张立昕两位老师，分别带来语文七年级上册《猫》第2课时的课堂教学展示。两位老师的课堂思路清晰，过渡自然，娓娓道来，和学生们一起开启探索之旅，呈现出精心打磨的互动课堂。

“我这个课是同课异构，所以也能够看看同样一节课，我的这种思考，包括引导学生的过程和最后主题的生成，是否能够和另一位老师，有一个思想的撞击，能够更深地挖掘一些东西，更好地引导学生。”课堂教学展示后，滨海新区汉沽第九中学语文老师耿虹说。

静海区教师发展中心正高级教师薛金生进行了专家点评。他认为两位老师教学过程都是由浅入深，由易到难，充分发挥了以教师为主导、学生为主体的作用。“语文同课异构活动，意义很大。同课在于同一个课题，异构在于不同的课型展示。在同与异之间，体现的是变与不变。在守正创新当中，守正是基础，创新是突破，最终落实到育人的目标上。”薛金生说。

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据了解，此次“教学评一体化”课堂教学交流活动，将深入推进汉沽第一中学教育集团集团化办学工作，加强集团成员校之间的交流与联系，共享教育教学的成功经验，推进集团教师的专业发展，实现资源共享。

“汉沽一中教育集团有4所成员校，分别是汉沽一中、田家炳中学、汉沽二中、汉沽九中，包括两个初中两个高中。这次活动是初中部分的活动，我们分别在汉沽二中和汉沽九中两个学校同时进行。在汉沽九中，我们通过两位老师同课异构的一节课和专家点评，让老师们提高专业素养、教研能力和课堂教学质量，以及对课堂教学策略的把握。这次活动也和我们的拉手校——青海省黄南州尖扎县中学一块同步教学了，也希望通过我们的努力，让青海省尖扎县中学也得到学习和提高！”汉沽九中教学副校长康永增说。