^{智能婴儿车项目展示吸引参观者驻足。 记者 刘欣 摄}

昨天，第38届全国青少年科技创新大赛迎来公众开放日，入围终评的412项青少年科技创新成果竞赛项目和201项科技辅导员科技教育创新成果竞赛项目，以及来自亚洲、非洲、欧洲、南美洲、大洋洲的20个国家的数十项优秀项目在梅江会展中心汇聚一堂，打造了一场精彩的科创盛宴。

本届大赛中，很多学生的研究课题都与实际生活密切相关。

“我的叔叔是一名卡车司机，我发现他开车右转的时候因为存在盲区总是要停一下，于是就萌生了通过科技创新来解决这个问题的想法。”来自天津市第二耀华中学的学生庄晟业带来了“具有视觉识别模块的大卡车右转弯盲区智能后视镜”系统。他指着展台上的卡车模型说：“在我设计的系统中，先用霍尔传感器检测大卡车是否右转，如果右转，视觉识别系统就会开启并扫描人脸，指示灯和语音模块会对司机、行人进行双重提醒，保障他们的生命财产安全。”

在科学教育中，想要激发青少年的好奇心、想象力、探求欲，首先要发挥教师的积极性、主动性、创造性。此次大赛中，科技辅导员的科技教育创新成果也备受关注。

采访中，滨海新区教师发展中心教研员刘月升带来的酷炫装置格外亮眼。刘月升介绍：“这是履带式遥控12连发水火箭发射科教设备，是一套集体验、实践、展示于一体的科普科教设备。”

刘月升表示，近年来，无论是学生还是老师，对于科普教育的积极性都在不断提高，科技日新月异，科学老师更要不断更新知识和技能，不断创新科普教育的教学场景、教学方式和教学设备。

作为特邀代表，来自卢森堡的中学生Julia Bringewald围绕“宇宙同情”所研究的项目也吸引了不少专家、选手前来交流。“在我的项目中，设计了一系列对比实验。根据结果得知人类可以通过对宇宙加强了解，从而对人类自己以及社会的发展更具同情心，该项研究填补了当前心理学研究领域的一个空白。”

Julia Bringewald告诉记者，她对不少中国参赛选手的作品非常感兴趣，“天津是一座让人印象深刻的城市，这次来天津感觉很震撼，也很兴奋。”

“前两天就从微信上预约了今天的开放日参观，刚刚带孩子看了一些哥哥、姐姐的科技创新作品，她特别喜欢，问题一个接一个，和哥哥、姐姐学到了不少知识！”带女儿前来观展的市民李女士高兴地说。

大赛主要承接单位天津科学技术馆馆长韩晋江表示，全国青少年科技创新大赛是一项综合性科技竞赛，该项活动的目的是促使青少年深入理解科学，激发对科学的兴趣，使广大青少年初步领会科学的方法论，提高观察能力、思维能力、创造能力和实践能力，从而促进其科学素质的全面提高。“青少年在比赛中互相学习、互相激励，将为他们未来成长成才、投身科学研究事业打下良好基础。”（记者 胡萌伟 记者 刘欣 摄）