心理科普教育辅导进校园 为学生心灵成长保驾护航

稿源:津滨网   编辑:李若怡   2024-12-12 15:57

津滨网讯(记者 张惺卓)12月11日,由中国心理学会普及工作委员会、滨海新区科学技术协会、滨海新区教育体育局主办,中国科协心理应急志愿服务总队和大港栖凤中学联合承办了一场“惠民兴县”——科学家进校园心理科普科技支援服务活动,吸引了全校师生的积极参与。此次讲座,由中国心理学会心理学普及工作委员会委员秘书长、中国科协心理应急志愿服务队秘书长唐义诚主讲。

讲座以 “如何成为内心强大、受欢迎的人” 为主题,内容丰富,涵盖了良好学习心态的培养和和谐同学关系的构建等重要方面。讲座伊始,唐老师通过活力状态的自我检查,引导学生深入认识到心理能力对学习心态的重要性,详细阐述了活力状态受认知、情绪管理、主动意志和行为调控能力影响,同时指出压力是面对不熟悉情境的主观反应,其来源广泛,涉及工作、生活和个人性格等多方面。

在如何拥有良好学习心态部分,唐老师指出压力与活力平衡才有“力”,适当压力可提升学习表现,应对压力能防止认知能力下降。他介绍了激发活力的五种方法,如寻求社会支持,可通过求援获得帮助,也可从帮助别人中改善情绪,还可通过“肯定的言词”“精心的时刻”“接受礼物”“服务的行动”“身体的接触”等爱的语言增进人际关系;吃出好活力,因为意志力消耗能量与血液中葡萄糖有关,且微生物组和情绪相互影响;找到高能量姿势,保持两分钟可提升自信,改变身体激素水平;进行主动式休闲,如打篮球等需准备且运用技巧的活动,区别于被动式休闲;采用“盒式呼吸”等方法释放情绪。

在和谐同学关系构建方面,唐老师阐述了好关系的特征,如注重相似性、相互示弱、见证彼此成功、能在对方眼中看见自己等。他还指出,人们更容易喜欢频繁接触、长相好看、喜欢自己、与自己相像、自己渴望成为的人。对于如何建立“交心”关系,他建议保持信心和耐心,寻找相似之人,主动“投标”,尝试“麻烦”他人,循序渐进自我暴露,成为好的倾听者,创造深度互动,并允许对方有其他交心朋友。同时,他强调与人冲突是一种能力,应正确认识人际冲突的类型、好处及应对方法。此外,他还纠正了关于异性交往的常见误区,提出维护异性关系的六个原则。

讲座最后,唐老师介绍了心理咨询相关知识,强调心理咨询师的专业性、客观性、保密性,咨询聚焦于来访者本身且有清晰边界。

区科协相关负责人表示,此次活动是新区科协与国家级学会合作共同推动“惠民兴县”科技志愿服务项目的重要组成部分。大港栖凤中学位于滨海新区中塘镇,根据学校关于开展学生心理健康教育方面的需求,区科协借助首都的科技资源通过科技志愿服务的方式,为学生心灵成长保驾护航,助力学生成为内心强大、受欢迎的人,以更好的状态应对未来挑战,拥抱美好人生。(区科协供图)

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