津滨网讯（记者 戴枭翔 报道 张鹏 摄影）父母是孩子的第一任老师，教育应回归家庭和父母，孩子的成长不能意味着“外包”。在“双减”政策如火如荼的实施中，日前国家出台了《中华人民共和国家庭教育促进法》，国家将家庭教育提高到了前所未有的新高度，为此滨海新区塘沽徐州道小学积极采取措施，助力开发家庭教育空间。

日前，塘沽徐州道小学召开了一年级家长家庭教育指导培训会，旨在帮助一年级的学生家长解决面临的家庭教育问题，更好地帮助孩子健康成长。

培训会上，学校特别聘请了滨海新区家庭教育指导中心的专业老师，为一年级家长进行了家庭教育指导讲座。指导老师对家长在家庭教育中普遍存在的问题，通过日常中的生动案例，让家长了解孩子的成长现状，帮助家长正确对待孩子的成长规律，切实了解孩子的成长需求，传授家长切实有效的应对方法，引导家长学会控制和调节自身的情绪，真正做到与孩子有效沟通，更有助于孩子的成长发展。塘沽徐州道小学负责人表示：“我校开展‘双减’工作以来，如何让家庭教育与学校的课后服务课程有机结合起来，是我们一直努力探索的方向，我们选择一年级的新生家长，就是为让他们尽快提升家长的教育能力和方法，让家长懂得如何培养孩子、成为智慧型父母，进而帮助孩子获得改变，更好地与学校良性配合，让孩子茁壮成长。”

据悉，学校开展课后服务以来，多次召开课后服务的全体教师会和专题研讨会，反复研讨提升课后服务质量的有效策略，遇到问题，及时商议、马上解决，不断完善课后服务的管理模式和提质措施，尽最大努力开展好课后服务工作。为保证后服务有效进行，学校改善设施、购置器材、增装照明设备，为课后服务开展保驾护航。同时，学校制定“作业留下、疑惑解答、巩固提升、学有所获”的课后服务规定，根据学生年级和年龄的特点，开展了有针对性的课程体系：1-2年级不留书面家庭作业，教师就以巩固当天所学知识为重点，同时拓宽了古诗、成语、习惯养成、 礼仪和认知教育为补充的课程体系；3-6年级以完成作业、分层辅导为重点，教师指导学生在课后服务时间内完成作业，对作业的共性问题统一讲解，个性问题个别辅导，对学习有困难的学生进行帮辅与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。家长们纷纷表示“有学校的老师辅导作业和巩固知识，我们家长省心、安心、放心”。

此外，在个性化兴趣课程阶段，学校制定的是“激发兴趣、发展特长、五育并举、玩得快乐”的宗旨，学校以“培育学生核心素养”为目标，建构文化传承、益智创新、艺美实践、运动健康、生命安全五大主题个性化课程群。为提高个性化兴趣课程的质量，学校聘请了校外专业人员开设了艺体拓展课程，针对不同年级学生特点，增设了快板、摄影、围棋、京剧、朗诵、主持与表演、感统训练、创意手工、电影疗愈、魅力篮球、快乐足球街舞、跆拳道等课程，极大地丰富了课后服务的内容，培养了学生的兴趣爱好和挖掘了学生潜能。“我在学校的个性化兴趣课后服务课上学到了一些摄影的知识，在家中运用学到摄影技巧给妈妈拍了一张照片，妈妈特别喜欢！”六年级学生张元硕说道。

徐州道小学负责人介绍：“学校将不断提升课后服务的实效，让‘双减’政策落地生根。同时，通过提升家庭教育指导力实现“双减”落地，从而学校和每一个家庭协同合作、并肩同行，让孩子们每日轻装，让更多的孩子回归校园享受课后服务的惠及，让孩子受益，让家长满意。”