津滨网讯（记者 钟晗 报道 韩乐扬 摄影）“老师，这道题的辅助线可不可以这样做......”晚上7点半，塘沽第五中学九年级的教室里灯火通明，报名课后服务的学生们正和老师热烈讨论着数学题。自从开展课后服务活动以来，塘沽第五中学创新思路，将课后服务设计为“2+1”分学段模式，帮助学生在校内完成大部分书面作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。

“2”是指七八年级的学生，他们的课后服务时间为两个时段，六点半结束全部活动。“1”是指九年级学生，在正常课后服务时段的基础上，添加了“晚自习”时段，本着自愿原则，为学有余力或者学习困难的学生提供帮助。

“我们课后服务的课程都是由学科带头人主导，力求为同学们带来更好的学习质量和氛围。”塘沽第五中学九年级年级组长李峰告诉记者，自从开展了课后服务，深受家长和学生的欢迎，他们各个学科组骨干教师和带头人轮流值班，目的就是让孩子们在这个时间段，进行适当的作业辅导，孩子回家之后，时间作息更有规律。“这对孩子长期的健康成长，乃至身体发育都有帮助。”

“平时在家中我有一些不会的题没有办法去询问老师，参与课后服务的话，不会的题我就可以去问老师，这样我对题目会有更深的印象。”塘沽第五中学九年二班刁胤晞说。