为切实减轻学生的课业负担，进一步推进“双减”工作，发挥好学校主阵地作用，滨海新区各学校推出这些亮点服务↓

大港东城小学

“双减”真落地 课服增实效 

“感谢老师为孩子们提供这么好的课后服务！”近日，家长代表姜娜将几面锦旗送到了滨海新区大港东城小学，代表家长们向辛勤付出的老师表示感谢。

从网络热议到落地生根，在“双减”政策的指导下，滨海新区大港东城小学坚持学生为本，遵循教育规律，将服务重点放在学生身心健康发展上。为了保障课后服务的质量，不断挖掘教师潜能、满足学生多样化学习需求，学校开设丰富多彩的课后服务课程，让孩子们在快乐健康的氛围里学习成长。

一年级组的全体教师们集思广益，围绕着文化传承、益智创新、艺美实践、运动健康和生命安全这五大主题，分别设立了“古诗词小赏析”“小故事大道理”“我型我秀艺术小舞台”“运动小手操”和“安全小讲堂”五门课程。在五年级，全体老师博采众长，结合学生实际情况，开设了品学书法、经典诵读、花式跳绳等课程。课后活动动静结合，既满足了学生们的多样化学习需求，又能保证学生们能在完整的一周内巩固统一活动的相关技能与知识。

为满足学生的多样化需求，滨海新区大港东城小学全体教师将继续探索，让个性化兴趣课程更加丰富精彩、有趣有益，提升教育教学质量和服务水平，使课后服务满足学生需要，学生学习更好回归校园。

大港第二小学

学生学得认真玩得开心

家长直呼很省心

日前，小滨走进滨海新区大港第二小学课后服务课堂，一起感受“双减”带来的变化。

当天下午4点45分，大港二小四年二班的教室内，一名学生正在老师的辅导下写作业，而他旁边的学生则在预习语文课文。班主任王会文说：“自从‘双减’政策实施以来，学校要求所有老师提高留作业的‘成色’：以基础知识为主、按学生能力程度分出必写作业和选择性作业，同时对个别学生进行针对性辅导。现在学生们在一个小时内就都能写完作业。有的学生还能利用课后服务的时间进行预习和课外阅读。”

下午5点30分，五年六班“家长进课堂”活动开讲。学生们在班主任老师和一名学生家长的指导下，进行小钟表的手工改造。孩子们充满了奇思妙想，半个多小时的功夫，一个个造型各异的创意钟表就完成了。“原来学校也有活动，但是总想着要回家写作业，就没有那么多时间参加。新学期有了课后服务，在学校时间长了，写完作业还能选择社团项目，感觉特别开心。”学生管心慈开心地说。

除了班级活动，同一时间，大港二小的20多支社团也开始活动。音乐教室内，“小海娃”合唱队的队员在音乐老师的指挥下，唱着婉转动人的旋律；足球队员们在绿茵场上尽情驰骋，活力四射；而在舞蹈教室内，学生们正在老师的指导下压腿练功。

下午6点20分，家长们陆续来到学校门口，等待学生们放学。说起“双减”政策落地后对生活的影响，家长们很有话说：“原来孩子下午4点放学，我下午5点下班，根本来不及接送，只能让孩子去‘小饭桌’。现在孩子晚上6点半放学，我下了班还能回家给孩子准备饭菜，真是太好了。”

一些一年级新生家长直呼“双减”政策来得太及时了。“原来听说孩子上小学后家长压力特别大，得辅导作业、接送孩子，还要上课外培训班。今年开学后这些问题都没有了，孩子不累了，我们也放松了。‘双减’政策太好了！”

塘沽工农村小学

“1+X”服务模式

解除家长后顾之忧

为切实减轻小学生的课业负担，进一步推进和落实“双减”工作，塘沽工农村小学创新推出的“1+X”课后服务模式，将20余种丰富多彩的课程融入课后服务，本着“愿留尽留”的原则，以“教育温度”解除家长后顾之忧。

“大棒骨是厨余垃圾？错！”下午4点半，工农村小学五年一班教室内，来自新北街道的志愿者正在为学生们讲解垃圾分类常识。

在其他班级的课后服务课堂，活动也都异彩纷呈。基础辅导课上，老师们及时解答学生的问题，逐项清点学生的疑难问题。而在个性化课堂，生动的传统戏剧教学、传统文化扇子操学习、创客教学活动、趣味手工、音乐赏析、篮球训练……孩子们在这些轻松有趣的课程中恣意徜徉，德智体美劳全面发展。

“学校着力全面提升课后服务的内涵质量，打造内容丰富、形式多样的活动课程。在现有课程的基础上，我们还会借助团区委、新北街道、青少年宫、滨海职业学院、天津科技大学等校外资源，把更丰富的课程引入校园，让孩子们学有所乐、学有所成、幸福成长。”塘沽工农村小学校长张宝颖介绍，“1+X”课后服务模式中，“1”是指每天一节课业辅导，进行作业督促和课业答疑；“X”是指素质拓展个性化课程，包括语言训练类、益智创新类、艺美实践类、运动健康类、生态保护及生命安全类课程，真正做到让学生把作业留在学校，把兴趣带回家。

辅导学生学好课堂上的知识，注重知识的延伸和拓展。个性化课堂让孩子们在美育中获得美的享受，在体育课堂上放松身心、强身健体。塘沽工农村小学的老师们辛勤付出的场景和对学生的真心关爱成为一道美丽的风景，温暖着每一个学生和家长的心。“每天课后第一时间就能把作业做完，遇到不懂的问题还能及时请教老师。其他趣味课程我都很喜欢，也学到了很多。”六年六班学生侯妙涵高兴地说，每天下课后爸爸妈妈都能亲自到学校门口接她回家，开心极了。