津滨网讯（记者 张惺卓 李楠）自第39届科技周与2025年全国科技工作者日活动启幕以来，滨海科技馆作为“十四五”期间首批全国科普教育基地，充分发挥自身优势，通过构建多元化科教载体与多所中小学开展联动协同。依托“科学副校长讲座”“课后服务成果展示”“科学竞技赛”等活动载体，集中展示了科学教育与基础教育深度融合的成果。

军粮城中学、新北二小：科普讲座激发科学梦想

活动期间，天津市军粮城中学、滨海新区新北第二小学分别联合滨海科技馆举办了专题科普讲座，作为天津市多所中小学校外科学副校长，滨海科技馆馆长沈劲蓉以“用科学思维观察人工智能”“将神话变为现实的中国航天”两大主题，采用互动问答、跨学科情景模拟等教学模式，为两校500余名师生带来沉浸式科普体验，将前沿科技知识转化为贴近青少年认知的生动内容，有效构建起“听得懂、学得会、用得活”的科普教育创新范式。

浙江路小学教育集团：科学竞技赛圆满收官

5月26日，浙江路小学教育集团联合滨海科技馆举办了“消失的能源”第一届集团竞技赛。七所成员校和友好校玉簪小学的百名学子分成8支队伍，化身“科学小侦探”，在红蓝双队竞技中突破课堂边界，围绕光学侦查、机械修复等7大主线任务展开跨学科挑战。活动首创“剧情解锁+实验竞技+协作解谜”三维模式，以未来能源危机为背景，推动学生从对抗转向协作。此次馆校联创将科技展厅转化为科学竞技场，双导师团队打造出科教融合实践新范本。

新港中学、一中心小学：社团科普剧演绎未来科学梦

天津市滨海新区塘沽一中心小学与天津市滨海新区塘沽新港中学分别与滨海科技馆深度联动，联袂推出科学家精神展演活动。两校“小小讲解员”社团成员以科学家时空穿越的戏剧化独白形式，艺术化再现我国科研工作者在空天探索、生命密码解析、量子纠缠研究等尖端领域取得的里程碑式突破。作为五育融合的创新实践平台，“小小讲解员”社团通过馆校协同育人机制，将科学教育突破课本边界，融入青少年的日常表达与实践行动，实现知识传授与价值引领的有机统一。

草场街小学：科学小课堂跃升“大舞台”

天津市滨海新区塘沽草场街小学与滨海科技馆共同策划“科学课堂”实验表演剧，于5月30日在该活动舞台上举办“科普课堂·看不见的科学力量”实验展演活动。本次活动由滨海科技馆科学教师与该校科学社团遴选的9名学生共同呈现，面向全校近1300名师生开展科学展演。通过融合“酚酞试液变色反应”“马德堡半球大气压强验证”等经典科学实验的戏剧化演绎，以寓教于乐的形式阐释基础科学原理，旨在激发青少年群体的科学探索热情。

本次科技周活动期间，滨海科技馆已累计开展活动30余场，覆盖中小学生近4000人，通过校馆资源整合、课程共建、实践共创的模式，构建起“校内教育 + 校外拓展”的科学教育生态闭环。未来，滨海科技馆将持续深化全国科普教育基地的示范引领作用，建立“馆校共育”长效机制，搭建青少年科技赛事平台，打造科学素养提升计划，为培育具备国际视野与创新能力的科技后备人才夯实基础，助力科教兴国战略在青少年群体中的落地生根。