津滨网讯（记者 钟晗 贾磊 摄影报道）2021年10月，国内新冠肺炎疫情防控形势严峻，青海西宁、海东等地确诊新冠肺炎阳性病例后，河南蒙古族自治县也进入了疫情防控的关键时期。就在此时，青海省黄南藏族自治州河南蒙古族自治县寄宿制中学收到了几件“特殊”的包裹——120瓶手部酒精免洗消毒液和6000只医用口罩，这些防疫物资正是远在千里之外的天津滨海新区援青教师王楠捐赠的。

39岁的王楠来自天津市滨海新区汉沽第二中学，2019年8月至2021年1月期间在河南蒙古族自治县寄宿制中学从事教育援青工作。在援青工作的一年半时间，她自愿扎根基层，充分发挥天津教师的教学优势，主动帮助县寄宿制中学老师解决教学难题与困扰，帮助学校形成比较完整的教研体系。离开河南县以后她仍然心系学生、学校，听说了防疫形势之后，十分着急，“我在河南县和老师同学们度过了非常难忘的时光，希望能尽自己的力量做一点事。”王楠说。

从零开始的新教学经历

2019年8月，王楠初到河南县寄宿制中学，因学校急需能够讲好普通话的语文教师，结合实际情况学校为她安排了小学四年级语文教学任务，跨学科、跨学段，再加上高原反应的不适，王楠所面对的困难可想而知，但她努力用最短的时间让语文教学步入正轨。同年10月，她用一堂优秀的语文公开课《爬山虎的脚》，赢得了校领导、老师、学生的一致好评。2020年疫情期间，她依然准时返回青海，在隔离期主动承担了四年级所有班级的网上授课，没有教材、没有设备，她就使用自己的手机在隔离房内艰难地开始线上授课。

辛勤的奉献总会收获回报，王楠老师在2019—2020学年度第二学期获河南县寄宿制中学教案编写、作业批改优秀奖；2020年被河南县寄宿制中学评为优秀指导教师，2020年12月被河南蒙古族自治县教育局评为“优秀支教教师”，2020年12月分别获黄南藏族自治州州委组织部、河南县人民政府颁发的“优秀援青人才”荣誉称号，2021年获得“青海省优秀支教教师”荣誉称号。

愿做河南县寄宿制中学的一份子

2020年8月，王楠开始配合县寄宿制中学教导处主任的工作，撰写学校工作简报20余篇，参与组织教研活动10余次，听评常态课20余节，她不仅利用休息时间为学校制作宣传片，还主动帮助参加微课比赛的教师编辑视频等，同时积极参与县寄宿制中学的教学常规管理工作。在学校的“师徒结对传帮带”中，她与学校的两名英语老师进行结对，长期积累的英语教学经验和长期主动学习提高的英语教学能力，在这时都化为了指导教师的有用技巧，她所指导的专措吉、佐进芳两位英语教师在县级优质课评比中分获一、二等奖。

她是草原孩子的“守护者”

作为草原孩子的“汉族妈妈”，她爱这些少数民族孩子们，她爱这些孩子们的天真可爱、质朴善良、热情奔放。在课堂上，她关注孩子们的学习问题，如注意力不集中、作业习惯不好、学习不得法等。在生活中，她在意孩子们的家国情怀，帮助孩子们树立正确的国家情、民族义。她坚持开展小组学习，严格要求学生、尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。她给予孩子们切实的帮助，利用休息时间进行单独辅导，主动进行家访。节假日回天津的时候，她一定会给孩子们带小礼物，为孩子们打开看世界的窗。

援青结束期间恰逢疫情反扑，她为学校捐赠3000只医用口罩，九年级的达哇卓玛在中考前也收到她从千里外送来的考试用品，2021年的六一儿童节，寄宿制中学的孩子们也收到了“汉族妈妈”精心挑选的学习用品 。2021年10月，她又在疫情防控的紧急关头为学校捐赠了大量的防疫物资。

“学为人师，行为示范，做学生健康成长的指导者和引路人”是她从事教育工作的初心。当她的脚踏进青海河曲草原的那一刻，她心底深处多了一份坚守，那就是做好草原孩子的“守护者”；当她离开青海后，她仍然牵挂青藏高原的孩子们，用自己的行动为草原增添自己绚丽的“天津红”，一次青海行，一生草原情，她用自己的实际行动架起了天津与青海黄南的东西协同发展的友谊之桥。