津滨网讯（记者 戴枭翔 报道 张鹏 摄影）为了切实减轻学生课业负担，进一步推进“双减”工作，发挥学校的主阵地作用，滨海新区塘沽贻成小学借助课后服务“5+2”模式，丰富教育内涵，助力学生成长。

开学近两个月以来，学校本着遵循教育规律和学生成长规律出发，以培养学生良好学习、生活习惯，发展学生兴趣爱好和特长，强健学生体魄为目标，遵循“自愿参加、公益普惠、服务公开、安全实效、因地制宜”原则，采取作业辅导与社团活动相衔接的模式，保证课后服务质量。

让学生在温情服务中得到实惠

日前，记者走访塘沽贻成小学了解到，学校为了真正有效落实“双减”政策，让每一个学生和家长都能真正体会到课后服务带来的“实惠”，在制定课后服务方案时，以“学生的需求和家长的诉求”为核心，不拆班不合班，保留24个原始班级。学业辅导课教师由本班语数英教师进行小循环教学，专业的人干专业的事，从而最大程度保证学业辅导课的效果。这样，既可以保证教师针对性地辅导学生完成作业，孩子们在作业中遇到困难时可以第一时间得到老师地讲解和帮助，又可以让本班教师在巡视指导过程中，了解到孩子们所学知识的掌握情况，以便在第二天的课堂教学中有计划地查缺补漏。与此同时，学校将作业管理与学业辅导课相结合，积极发挥教研组的作用，统筹单元作业设计，分层精练，增强作业针对性和实效性。在学业辅导的同时培优辅差，从而达到“作业清零，分类提升”的目的。“在学校完成作业后，回家很轻松，有了更多的时间干自己喜欢的事情。个性化课程为我们搭建了平台，满足了我们的爱好和特长需求，让我们真正从课后活动中受益。”新区塘沽贻成小学三年王梦媛同学开心地说到。

让学生在多彩活动中收获成长

据悉，“双减”工作开展以来，学校精心优化设计了课后服务个性化社团课程，让学生在多彩活动中收获成长是学校课后服务工作的着眼点和落脚点。学校根据不同年级学生的身心发展特点和知识能力需要，精心安排了运动健康、艺美实践、益智创新、文化传承、生命安全五类个性化兴趣课程，以满足学生多样化需求。在运动健康课程中，以练体魄以强身为中心，根据学生的身心发展规律、运动能力以及国家足球、排球特色校要求、场地条件等优化创新了课后服务体育活动的内容、形式、组织等，开设了趣味足球、旋风排球及快乐绳操课程，通过丰富多彩的体育活动，让学生在快乐运动中强健体魄。在艺美实践课程中，把原有开设的各大艺术素拓课程的基础上，学校根据各个年级不同的学生身心特点，在课后服务开设了多种形式的艺美实践课程。音乐课程进行红歌表演唱、传统文化音乐、世界名曲赏析、有趣的乐理、乐器等内容。美术课程开设纸版画、木版画、纸贴布艺画、纸塑等趣味美术充分发挥儿童的想象力、观察力。不仅锻炼了学生的手、眼、脑，还提高了学生的艺术审美。在益智创新课程中，利用魔方、魔尺、磁力积木、跳棋、国际象棋、多米诺骨牌、科学小实验、模型制作等丰富多彩的益智课程让每一个孩子都乐在其中。学生们在玩中锻炼了能力，启发了思维。在文化传承课程中，孩子们诵读古诗词、赏析名著、学习历史故事，不仅了解到了丰富的历史知识与文学常识，而且在诵读和吟唱的过程中，感受到了诗词的美感，培养了学生深沉的民族自豪感。同时，学校还增加了生命安全课程，包含了生命安全教育、心理健康教育、安全常识教育等内容，让学生通过学习了解课本以外的有用知识，掌握自救自护技能。

新区塘沽贻成小学相关负责人表示，“下一步，学校将会根据实际情况，不断细化课后服务的细节，努力为学生和家长提供暖心、优质的课后服务。让我们的努力和汗水成就每一个孩子的精彩，用老师们的辛勤付出彰显课后服务的温度，丰富教育的内涵，助力学生的成长！”。